日前，中注协发出通知，于2007年9月对CPA专业偏向教学质量举行评估，并将凭据评估效果，实行末位镌汰，建设CPA专业偏向院校有进有出的竞争机制。
本次评估事情分三个阶段实行，即各相关院校自评阶段、专家小组对各院校上报质料开展非现场评估阶段和对院校举行实地评估阶段。现在，各院校已经凭据中注协通知要求完成自评，并提交了有关书面质料。9月13日至15日，中注协召集和组织来自高校、注协及会计师事务所等方面的专家对各校质料举行非现场评估，并将凭据非现场评估情形分成四个事情小组，分赴相关院校举行有针对性的实地评估。
开展CPA专业偏向教学质量评估事情，是中注协贯彻落实验业人才造就“三十条”的主要行动，是建设健全CPA专业偏向院校间的竞争机制、开展CPA专业偏向末位镌汰和新增入选事情的基础性事情，也是调动和施展各院校办学努力性、提高CPA专业偏向教学质量、推动行业后备队伍建设的主要方式。
2006年，中注协组织开展了首次教学质量评估，并凭据评估效果制订资金资助方案。在周全总结2006年评估事情的基础上，2007年，中注协对评估方案举行了周全革新：一是调整、修订和增添了评估指标，进一步指导、促进相关院校与注册会计师行业间增强联系和交流，到达资源优势共享。修订后的评估指标共分七大类24项。二是完善评估事情法式，强调评估事情的阶段性和针对性，突出重点。三是充实扩大评估专家组组成，吸收行业人士担任评估专家，保证评估事情公正、公正，促进业内人士更多地相识注册会计师专业偏向相关事情。
与本文相关链接在：哈尔滨税务代理 www.oro1.com
